top of page

Wiem, że jesteś osobą ambitną i lubisz wyzwania. Chętnie wykonujesz dodatkowe ćwiczenia i nie boisz się pracy. Ta strona została zaplanowana specjalnie dla Ciebie. Możesz na niej w przyjemny sposób potrenować swe umiejętności, utrwalić posiadaną wiedzę i zdobyć nową.

 

Witam Cię na  zajęciach rozwijających z języka polskiego. Zostały one zaplanowane w takich terminach, w jakich odbywałyby się w szkole (zwracaj uwagę na daty i godziny). W trakcie ich trwania będę do Twej dyspozycji. Możesz kontaktować się wówczas ze mną przez e - dziennik, pocztę elektroniczną lub telefonicznie (za pośrednictwem rodziców).  Życzę Ci przyjemnej pracy.  Nie musisz wykonywać wszystkich zadań od razu, możesz rozłożyć pracę

w czasie - zrób kilka ćwiczeń, a do pozostałych wróć, kiedy będziesz chciała/chciał.  Możesz też wykonać tylko część zadań.                                                                

 

                                                                            Zajęcia 1.                                 01.04.2020 r. (13:40 - 14:25)      Temat: W świecie baśni.

 

 

 

 

Dzisiaj wykonasz tylko ćwiczenia interaktywne.

1. Przejdź na stronę Scholaris (przycisk poniżej). Najpierw przeczytaj informację dotyczącą baśni jako gatunku literackiego. Następnie wysłuchaj nagrania o tym, kim są autor utworu i narrator. Przejdź później na stronę drugą (przycisk w prawym górnym rogu okienka z nagraniem) i wykonaj zadanie. Sprawdzisz w ten sposób, czy masz opanowane zasady interpunkcji.

 

 

2. Przejdź ponownie na stronę Scholaris (przycisk poniżej) i posłuchaj, czym jest fikcja literacka. W tym celu przeczytaj informacje zapisane w ramce po lewej stronie ekranu (najpierw z podpunktu "a", później z podpunktu "b" - kliknij na niego. Po przeczytaniu informacji kliknij na pierwszą ikonkę pod ramką i wysłuchaj nagrania. Później przejdź na stronę drugą (przycisk w prawym górnym rogu okienka z nagraniem) i wykonaj zadanie. 

 

 

 

3. Przejdź na stronę Scholaris i przeczytaj króciutki tekst, który znajduje się po lewej stronie ekranu, następnie wysłuchaj nagrania (przycisk pod obrazkiem na ekranie). Teraz przejdź na stronę drugą (przycisk w prawym górnym rogu okienka z nagraniem) i wykonaj zadanie.

 

 

 

4. Przejdź na stronę Scholaris (przycisk poniżej) i wykonaj zadania od 2. do 6. (przyciski w prawym górnym rogu nad ekranem - przy tytule Czego uczą nas baśnie?). Zwróć uwagę, że na niektórych stronach (przy niektórych zadaniach) nad małym ekranem są dwie cyferki, oznacza to, ze zadania te składają się z dwóch ćwiczeń.

5. Ponownie przejdź na stronę Scholaris (przycisk poniżej) i wykonaj zadania - 1. i 2. (przyciski w prawym górnym rogu nad ekranem). Słowika nie koloruj.

To wszystko na dziś. Do zobaczenia na kolejnych zajęciach.

mózg na siłowni.jpg

 Mózg na siłowni

Haftowane ptaków i kwiaty

                                                                 Zajęcia 2., 3.                      08. 04.2020 r. (13:40 - 14:25) 

                                                                                                       15.04.2020 r. (13:40 - 14:25)   

  Temat: U źródeł wiedzy - o poprawności językowej i słownikach.

„Język jest mapą drogową kultury. Mówi Ci skąd ludzie pochodzą  i dokąd zmierzają.” / Rita Mae Brown

Zapewne chcesz posługiwać się poprawną polszczyzną. Poniższe zadania na pewno Ci w tym pomogą.

Pamiętaj, że to, jakim językiem się posługujemy, świadczy o naszej kulturze.

1. Przejdź do strony e - podręczniki (przycisk poniżej) i wykonaj zadania: 5. i 10. Odpowiedzi zapisz

w dokumencie Word - zaznacz, którego zadania dotyczą. Pozostałe zadania wykonaj na tej stronie. Odpowiedzi do nich nie przesyłaj mi, ale sprawdź, czy są one poprawne.

2. Przejdź do strony e - podręczniki (przycisk poniżej) i wykonaj zadanie 6. Poprawne formy wyrazów zapisz

w dokumencie Word, w którym wykonałaś/wykonałeś poprzednie zadania - zapisz numer zadania. Wybierz

z tych wyrazów pięć i z każdym  z nich ułóż po jednym zdaniu.

Podpisaną kartkę z zadaniami prześlij mi do sprawdzenia. Za poprawnie wykonane zadania otrzymasz ocenę celującą.

 

 

Strona, która może Ci się przydać podczas wykonywania tych zadań oraz w różnych innych sytuacjach to internetowa poradnia językowa Wydawnictwa Naukowego PWN (przycisk i link do strony poniżej).

Pamiętaj też, że jeżeli masz wątpliwości (a im więcej się nad poprawnością języka zastanawiamy, tym więcej ich mamy), możesz skorzystać ze słownika poprawnej polszczyzny.

Link do poradni: https://sjp.pwn.pl/poradnia

To wszystko na dziś. Żegnam się z Tobą do kolejnych zajęć.

mózg na siłowni.jpg

 Mózg na siłowni

                                                          Zajęcia 4.                                 22.04.2020 r. (13:40 - 14:25)     

Witam Cię na kolejnych zajęciach. Dowiesz się na nich, że niektóre rzeczowniki są bardzo osobliwe i mogą sprawiać kłopot. Jestem jednak przekonana, że poradzisz sobie  z zadaniami. W każdej chwili masz przecież

do dyspozycji słowniki - jeśli nie w wersji papierowej, to internetowej.

 

Temat: W gabinecie rzeczowników osobliwych.

1. Wykonaj zadania od  1. do 9. ze strony e - podręczniki. Ćwiczenia te wykonaj w dokumencie Word na komputerze

i prześlij do sprawdzenia. Jeżeli zrobisz je dobrze, w co nie wątpie, otrzymasz kolejną ocenę celującą.

 

Na dziś to wszystko. Będę czekała na ciebie na kolejnych zajęciach.

                                                Zajęcia 5.                                   29.04.2020 r. (13:40 - 14:25)     

Spotykamy się na kolejnych zajęciach. Poćwiczysz na nich poznane zasady ortograficzne - pisownię wyrazów z: "ó", "u", "rz", "ż", "ch" i "h".

Temat: Chcę być mistrzem ortografii.

Zadania, które zaproponowałam Ci do wykonania (przycisk poniżej) na dzisiejszych zajęciach nie są na ocenę,

ale z pewnością pomogą Ci utrwalić poznane zasady pisowni. Jeżeli zrobisz te ćwiczenia, prześlij je do mnie. Życzę przyjemnej pracy.

Zajęcia skończyły się. Jeżeli wykonałaś/wykonałeś zadania, to oznacza, że zależy Ci nie tylko na ocenach,

ale i na zdobywaniu oraz utrwalaniu wiedzy. Teraz czas na przerwę.

                                                    Zajęcia 6.                                   06.05.2020 r. (13:40 - 14:25)     

Dzień dobry. Dziś zapraszam Cię do świata wierszy Jana Brzechwy. 

1. Sprawdź, czy dobrze znasz wiersze Jana Brzechwy. Zadania znajdziesz poniżej. Jeśli chcesz  przypomnieć utwory      tego poety, możesz zajrzeć na stronę, na której są one zamieszczone (przycisk poniżej). Kartę pracy z zestawu zadań prześlij do sprawdzenia.

Dziś żegnam się już z Tobą. Dziękuję za Twą pracę.

                                                 Zajęcia 7.                                   13.05.2020 r. (13:40 - 14:25)     

 

Witam Cię na kolejnych zajęciach. Dziś będziesz miała/miał okazję poznać wybrane mity greckie. 

Temat: Syzyf i Prometeusz - bohaterowie mitów greckich.

1. Zapoznaj się z pojęciem "mit" (przycisk poniżej). Zapamiętaj, czym się on charakteryzuje .

 

1. Przeczytaj dwa mity:  Prometeuszu i Syzyf (przycisk poniżej). 

3. Wykonaj zadania on - line (przyciski poniżej). Nie są one na ocenę i nie musisz przesyłać rozwiązań.

    Gdy przeidziesz do  zadania trzeciego, najpierw przeczytaj informacje o Prometeuszu, później zapoznaj się 

    z pojeciami: "archetyp" i "prometeizm", następnie wysłuchaj nagrania. Gdy to zrobisz, kliknij na literkę "b" 

    po prawej stronie i wykonaj zadanie. Gdy zrobisz je poprawnie, po prawej stronie pojawi sie odsyłacz do puzzli.

    Możesz je ułożyć.

4. Z mitem o Syzyfie wiąże się pojęcie "syzyfowa praca". Sprawdź, co ono oznacza.

 

Na dziś to wszystkie zadania. Możesz odpocząć.

                                                    Zajęcia 8.                                   20.05.2020 r. (13:40 - 14:25)     

 

Dzień dobry. Na dzisiejszych zajęciach poznasz fragment "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza.  

Temat: Poetycki opis burzy w "Panu Tadeuszu" Adama Mickiewicza.

1. Przejdź do strony e - podręczniki (przycisk poniżej)i wykonaj ćwiczenia: 1., 3., 4., 5., 7. i 9. Zadań nie przesyłaj do sprawdzenia.

 

 

 

2. Jeżeli wykonałaś/wykonałeś zadania, możesz odpocząć. Niebawem i u nas pojawią się być może wiosenne burze.

                                                     Zajęcia 9.                                   27.05.2020 r. (13:40 - 14:25)

Na dzisiejszych zajęciach utrwalisz wiadomości o podmiocie i orzeczeniu.

Temat: Podmiot i orzeczenie.

 

1. Przypomnij informacje o podmiocie i orzeczeniu zamieszczone w podręczniku na str. 259. i 260.

2. Wykonaj zadania online (przyciski poniżej).

Cieszę się, że wykonałaś/wykonałeś  wszystkie zadania. Zapraszam za tydzień na kolejne zajęcia.

                                                    Zajęcia 10.                                 03.06.2020 r. (13:40 - 14:25)

Na dzisiejszych zajęciach zajmiemy się wierszem Juliana Tuwima pt. Dwa wiatry.

Temat: Ożywić zjawiska przyrody - omawiamy wiersz Juliana Tuwima pt. Dwa wiatry.

1. Wykonaj na komputerze (w dokumencie Word) zadania (2., 3., 4., 5., 8., 11., 13.) ze strony e-podręczniki

    (przycisk poniżej). Dokument z zadaniami prześlij na moją pocztę (kopyckaa@sp4.olecko.pl).

    Gdyby przycisk nie działał, skorzystaj z linku pod nim.

 

 

Zajęcia dobiegły końca. Pamiętaj o przesłaniu zadań.

                                              Zajęcia 11., 12.                              10.06.2020 r. (13:40 - 14:25)

                                                                                          24.06.2020 r. (13:40 - 14:25)

 

Na dzisiejszych zajęciach zajmiemy się teatrem. 

 

Temat: W magicznym świecie teatru.

1. Przejdź na stronę e-podręczniki (przycisk poniżej) i wykonaj zamieszczone tam ćwiczenia (oprócz 8., 11.

    i 12.)  - tylko online, by przypomnieć i uporządować wiadomości dotyczące teatru. Może obejrzysz

    też jakiś spektakl?

Czas zakończyć niezwykłą podróż do świata teatru.

bottom of page